بشرى لطلاب سوهاج..قرار جديد يخفض تنسيق الثانوية العامة ويفتح الباب أمام الآلاف

قرر اللواء طارق راشد، محافظ سوهاج، خفض الحد الأدنى للقبول بالمرحلة الأولى لتنسيق الثانوية العامة للعام الدراسي الجديد إلى 255 درجة بدلًا من 260 درجة، وذلك استجابة لمطالب أولياء الأمور وأبناء المحافظة، وفي إطار الحرص على توفير فرص أكبر للطلاب الراغبين في الالتحاق بالتعليم الثانوي العام، وذلك بعد التنسيق مع  محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

ويأتي القرار في إطار جهود المحافظة لتخفيف الأعباء عن الأسر، وتحقيق قدر أكبر من المرونة في تنسيق القبول، بما يراعي مصلحة الطلاب ويمنحهم فرصًا أوسع لاستكمال مسيرتهم التعليمية.

استجابة لمطالب أولياء الأمور وأبناء المحافظة

أكد اللواء طارق راشد، محافظ سوهاج، أن قرار خفض الحد الأدنى للقبول بالمرحلة الأولى من تنسيق الثانوية العامة جاء استجابة مباشرة للمطالب التي تقدم بها أولياء الأمور والطلاب، وبعد التنسيق مع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بما يحقق التوازن بين الطاقة الاستيعابية للمدارس ومصلحة الطلاب.

وأوضح المحافظ أن الهدف من القرار هو تخفيف العبء عن كاهل الأسر السوهاجية، وترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مع إتاحة فرص تعليمية تتناسب مع رغباتهم وطموحاتهم، مشددًا على أن مصلحة الطالب تأتي في مقدمة أولويات المحافظة.

كما وجه محافظ سوهاج مديرية التربية والتعليم وكافة الأجهزة التنفيذية المعنية بسرعة اتخاذ الإجراءات اللازمة لتنفيذ القرار، بما يضمن بدء أعمال التنسيق وفق الضوابط الجديدة.

إتاحة القبول بنظام الخدمات والمنازل

وفي إطار التوسع في إتاحة الفرص التعليمية أمام الطلاب، أوضح محافظ سوهاج أنه سيتم فتح باب التقديم بنظام الخدمات، والذي يتيح قبول الطلاب بنسبة تصل إلى 25% من إجمالي عدد المقبولين بكل إدارة تعليمية، بما يوفر بدائل مناسبة للراغبين في الالتحاق بالتعليم الثانوي العام.

كما أعلن المحافظ استمرار فتح باب القبول بنظام المنازل أمام الطلاب الراغبين في الالتحاق بالثانوية العامة، بحد أدنى يبلغ 140 درجة في جميع الإدارات التعليمية بالمحافظة، بما يمنح شريحة أكبر من الطلاب فرصة استكمال التعليم الثانوي وفق النظام الذي يناسب ظروفهم.

النزول بالمجموع تدريجيًا خلال مراحل التنسيق المقبلة

من جانبه، أكد الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، أن أعمال تنسيق القبول بالثانوية العامة لن تقتصر على المرحلة الأولى، وإنما ستتضمن عدة مراحل متتالية يتم خلالها مراجعة الأعداد والأماكن المتاحة داخل المدارس.

وأوضح أن الحد الأدنى للقبول سيتم خفضه تدريجيًا خلال المراحل المقبلة، وذلك وفقًا للأماكن الشاغرة والكثافات الاستيعابية في مدارس كل إدارة تعليمية، بما يحقق العدالة بين الطلاب، ويحافظ على حقوق أبناء مختلف الإدارات التعليمية في الالتحاق بالمدارس القريبة من محل إقامتهم دون الإخلال بالطاقة الاستيعابية للمدارس.

وأشار إلى أن آلية التنسيق ستراعي تحقيق التوازن بين أعداد الطلاب وإمكانات المدارس، بما يضمن توفير بيئة تعليمية مناسبة لجميع المقبولين، مع استمرار متابعة أعمال التنسيق وإجراء التعديلات اللازمة وفقًا للمتغيرات خلال المراحل اللاحقة.