الحصة متعديش 100 جنيه.. التعليم تقضي على أزمة الدروس الخصوصية بتلك الوسيلة

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن استمرار العمل بنظام مجموعات التقوية المدرسية خلال العام الدراسي الجديد 2025/2026، في خطوة تستهدف دعم الطلاب ورفع مستوى تحصيلهم الدراسي في مختلف المواد، خاصة المواد الأساسية مثل الرياضيات والعلوم واللغة العربية والإنجليزية.

وأكدت الوزارة أن الهدف من استمرار هذه المجموعات هو تقديم بديل تربوي آمن ومنضبط عن مراكز الدروس الخصوصية، داخل المدارس وتحت إشراف مباشر من الإدارات التعليمية، بما يضمن حصول الطلاب على الدعم اللازم داخل بيئة تعليمية آمنة ومراقبة.

 تنظيم رسمي وأسعار رمزية

أوضحت الوزارة أن مجموعات التقوية تُنظّم داخل المدارس بشكل رسمي وفق ضوابط محددة، ويتم تحصيل مقابل مادي رمزي لا يتجاوز 100 جنيه للحصة الواحدة، على أن يحدد مجلس إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين القيمة الدقيقة حسب طبيعة المادة الدراسية وظروف المنطقة الاجتماعية.

وتهدف الوزارة من خلال هذا النظام إلى تحقيق التوازن بين جودة التعليم وتخفيف الأعباء عن الأسر المصرية، خاصة في ظل ارتفاع تكاليف الدروس الخصوصية خلال السنوات الأخيرة.

 توزيع العائد المادي بشفافية

أشارت وزارة التعليم إلى أن آلية توزيع العائد المالي من مجموعات التقوية تخضع لنظام واضح وشفاف، حيث يحصل المعلمون المشاركون على نسبة 80% من الإيرادات مباشرة، بينما يتم تخصيص الـ20% المتبقية لصالح نقابة المعلمين وصندوق الرعاية الاجتماعية وصيانة المدارس ودعم العملية التعليمية.

وأوضحت أن هذا النظام يهدف إلى تحفيز المعلمين على الأداء المتميز داخل المدرسة، وفي الوقت نفسه توجيه جزء من العائد لخدمة العملية التعليمية وتطوير بيئة التعلم.

 اختيار المعلمين وفق الكفاءة

وشددت الوزارة على أن اختيار المعلمين المشاركين في مجموعات التقوية يتم بناءً على الكفاءة والخبرة والمادة الدراسية، لضمان تقديم شرح مبسط وفعّال للطلاب، وتشمل المجموعات جميع المراحل الدراسية، بدءًا من المرحلة الابتدائية وحتى الثانوية العامة، ويتم تنظيم الجداول وفق مواعيد مناسبة للطلاب دون التأثير على الحصص الدراسية الأساسية.

كما أكدت أن الإشراف الإداري والتربوي على هذه المجموعات سيكون مستمرًا من خلال المديريات والإدارات التعليمية لضمان الالتزام الكامل بالضوابط، ومنع أي محاولات لاستغلال أولياء الأمور أو فرض مبالغ إضافية خارج النطاق الرسمي المحدد.

 بديل تربوي للدروس الخصوصية

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن مجموعات التقوية تمثل أحد أبرز أدوات الدولة في مواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية التي تثقل كاهل الأسر، مشيرة إلى أن هذه المبادرة تتيح للطلاب تلقي الشرح والتدريب من نفس المعلمين داخل المدرسة، مما يعزز من التواصل بين الطالب والمعلم ويحقق نتائج أفضل على المستوى التعليمي والسلوكي.

كما أشارت إلى أن المجموعات توفر بيئة تعلم آمنة ومنضبطة بعيدًا عن العشوائية التي تنتشر في بعض مراكز الدروس الخصوصية، موضحة أن الوزارة تسعى لتوسيع تطبيقها تدريجيًا لتشمل جميع المدارس على مستوى الجمهورية

رقابة مستمرة وجودة تعليمية

وأكدت الوزارة أن لجان المتابعة داخل الإدارات التعليمية ستقوم برصد أي تجاوزات أو مخالفات، سواء في تحصيل الرسوم أو جودة الأداء، مشيرة إلى أن أي معلم أو إدارة تخالف الضوابط سيتم اتخاذ الإجراءات القانونية حيالها فورًا.

واختتمت الوزارة بيانها بالتأكيد على أن الهدف الأساسي من مجموعات التقوية هو تحسين جودة التعليم داخل المدرسة، وتقديم خدمة تعليمية بأسعار مناسبة وتحت إشراف كامل من الوزارة، بما يسهم في تحقيق العدالة التعليمية وتكافؤ الفرص بين الطلاب، واستمرار الجهود الحكومية نحو تطوير المنظومة التعليمية والحد من الدروس الخصوصية التي أصبحت عبئًا على الأسر المصرية.