الثانوية العامة بشكل مختلف.. ماهي خطة وزارة التربية والتعليم الجديدة؟
أصدر الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القرار الوزاري رقم (234) لسنة 2025، الذي تضمن تعديلات جوهرية على أحكام القرار السابق رقم (138) لسنة 2024، والمتعلق بنظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية.
ومن المقرر أن يبدأ تطبيق النظام الجديد اعتبارًا من العام الدراسي 2025/2026، في خطوة تعكس سعي الوزارة لإرساء آليات تقييم أكثر شمولية ودقة، تراعي قدرات الطلاب وتوجهاتهم المختلفة.
الصف الأول الثانوي.. مواد أساسية وأنشطة متعددة
وفقًا للقرار، فإن طلاب الصف الأول الثانوي (بشقيه العام والبكالوريا) سيدرسون مجموعة من المواد الأساسية التي تضاف درجاتها للمجموع الكلي، وتشمل: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الرياضيات، العلوم المتكاملة، الفلسفة والمنطق.
كما نص القرار على وجود مواد أساسية أخرى يمتحن فيها الطلاب باعتبارها مواد نجاح ورسوب فقط، لكنها لا تدخل في حساب المجموع الكلي، وتشمل: التربية الدينية، اللغة الأجنبية الثانية، التربية الرياضية، البرمجة والذكاء الاصطناعي.
أما فيما يخص الأنشطة التربوية والمهنية، فيتوجب على الطالب اختيار نشاط واحد فقط من قائمة طويلة تضم: التربية الفنية، التربية الموسيقية، الاقتصاد المنزلي، الكشافة والمرشدات، المسرح والتمثيل، الصحافة والإذاعة، خدمة المجتمع وتنمية البيئة، النشاط العلمي الإبداعي، المطالعة والمكتبات، تكنولوجيا الصناعة، تكنولوجيا الزراعة، ريادة الأعمال والمشروعات. ولا تدخل درجات هذه الأنشطة ضمن المجموع النهائي.
الصف الثاني الثانوي.. تمايز بين الشعبتين العلمية والأدبية
بالنسبة للصف الثاني الثانوي، فقد حدد القرار المواد الأساسية المقررة على الطلاب وفقًا للشعبة.
- الشعبة العلمية: يدرس الطلاب مواد اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، التاريخ، الكيمياء، الفيزياء.
- الشعبة الأدبية: تشمل المواد الأساسية اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، علم النفس والاجتماع، الرياضيات.
وفي كلا الشعبتين، هناك مواد تعتبر نجاح ورسوب فقط ولا تدخل درجاتها في المجموع، مثل: التربية الدينية، التربية الوطنية، اللغة الأجنبية الثانية، التربية الرياضية، أما الأنشطة التربوية والمهنية فتبقى إلزامية، مع السماح للطالب باختيار نشاط واحد فقط من القائمة نفسها المقررة للصف الأول الثانوي.
الصف الثالث الثانوي.. مواد تخصصية لكل شعبة
أما طلاب الصف الثالث الثانوي، فقد نص القرار على تخصيص مواد دراسية لكل شعبة من الشعب الثلاث:
- شعبة العلوم: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الأحياء، الكيمياء، الفيزياء.
- شعبة الرياضيات: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء.
- الشعبة الأدبية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء.
وفي جميع الشعب، تبقى مواد مثل التربية الدينية، التربية الوطنية، التربية الرياضية، واللغة الأجنبية الثانية، مواد نجاح ورسوب فقط.
نظام الامتحانات والتقييم
حدد القرار الوزاري آلية التقييم الجديدة، حيث سيعقد امتحانان أساسيان لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، أحدهما في نهاية الفصل الدراسي الأول، والآخر في نهاية الفصل الثاني، ويتم احتساب التقييم وفقًا لنسب محددة لكل مادة على مدار الفصل الدراسي الواحد:
- امتحان نهاية الفصل: 30%
- اختبار شهري أول: 15%
- اختبار شهري ثانٍ: 15%
- السلوك والمواظبة: 10%
- كشكول الحصة والواجبات: 15%
- التقييم الأسبوعي: 15%
ويشترط للنجاح أن يحصل الطالب على ربع الدرجة على الأقل في ورقة الامتحان لكل فصل على حدة، أما الطلاب الذين لم يحققوا النسبة المطلوبة فيُتاح لهم التقدم لامتحان الدور الثاني كشرط أساسي للانتقال إلى الصف الأعلى.
تقييم الأنشطة والمواد العملية
فيما يخص الأنشطة التربوية والمهنية، أوضح القرار أنه إذا اختار الطالب أحد الأنشطة المهنية مثل تكنولوجيا الصناعة أو تكنولوجيا الزراعة أو ريادة الأعمال والمشروعات، يتم تقييمه من خلال امتحان عملي فقط، أما إذا اختار نشاطًا تربويًا، فيكتفي الطالب بتقديم بحث من ثلاث صفحات، على ألا تضاف درجات هذه الأنشطة إلى المجموع الكلي.
كما نص القرار على عقد امتحانات عملية لمادة التربية الرياضية لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي فقط، بينما يُعفى طلاب الصف الثالث من هذه الامتحانات.
ضوابط خاصة بالطلاب الراسبين والمتغيبين
أكد القرار أن الطالب الراسب يُسمح له بإعادة التقدم للامتحان مرة واحدة فقط في المواد التي رسب فيها، وفي حال عدم النجاح يكون عليه التقدم من الخارج مقابل رسم قدره 200 جنيه لمدة عامين، كما نظّم القرار آليات التعامل مع الطلاب المتغيبين بعذر قهري، حيث يمكنهم أداء امتحان الدور الثاني بالدرجة الفعلية بعد اعتماد العذر من الوزارة، مع تحديد معايير دقيقة لقبول الأعذار المرضية والطارئة.
