تعديلات قانون التعليم: 20% لأعمال السنة بمرحلة التعليم الأساسي

أقرّ القانون رقم 169 لسنة 2025 بتعديل بعض أحكام قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981، نظامًا جديدًا لتوزيع الدرجات بمرحلة التعليم الأساسي، يهدف إلى تحقيق العدالة والشفافية في التقييم.

تخصيص 20% من المجموع لأعمال السنة

نصّت المادة (18) من القانون على تخصيص نسبة لا تتجاوز 20% من المجموع الكلي لأعمال السنة لطلاب نهاية مرحلة التعليم الأساسي، على أن يتم احتساب باقي الدرجات من خلال امتحان يعقد على مستوى المحافظة من دورين.
ويُمنح الناجحون في هذا الامتحان شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي.

ضوابط من وزير التعليم

أكد القانون أن وزير التربية والتعليم يصدر قرارًا يتضمن نظام احتساب درجات أعمال السنة ونظام الامتحان بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي.
ويشمل القرار ضوابط وشروطًا وضمانات تربوية تكفل حصول الطلاب على تقييم صحيح وعادل، بما يحقق مبادئ المساواة والشفافية وتكافؤ الفرص.

مسار بديل للتعليم المهني

أتاح القانون للطلاب الذين أنهوا الحلقة الابتدائية وأظهروا ميولًا مهنية، استكمال التعليم الأساسي عبر مراكز التدريب المهني أو المدارس والفصول الإعدادية المهنية، وفقًا للنظام الذي يضعه وزير التربية والتعليم بالاتفاق مع الجهات المهنية مثل الصناعة والزراعة.

شهادة مهنية وفرص للالتحاق بالثانوي الفني

يُمنح خريجو المراكز والمدارس المهنية شهادة في التعليم الأساسي المهني صادرة عن المديرية التعليمية، وتتيح هذه الشهادة الالتحاق بالتعليم الثانوي الفني أو التقني (التكنولوجي) أو الثانوي المهني، وفقًا للقواعد التي يحددها وزير التعليم بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي.